Tøm teksten: Side 110.


Oppgave 1:
Ordet lyrikk kommer fra det greske ordet lyra, som betyr «lyre eller sang til lyrespill»

Oppgave 2:
Sanglyrikk er når det er musikk og rim til teksten som blir songet/lest. Når det er boklyrikk er det skriftbilde som har stor betydning og det var vanskelig og legge sang og rim i teksten.

Oppgave 3:
-Viser
-Rappetekster
-Rokketekster

Det kan vær sangen/rappeteksten til sangerene Erik og Kriss «Dra tilbake»

Oppgave 4:

Oppgave 5:
I et fullrim er det klang eller ludlikhet fra og med siste trykksteke vokal. Dessuten er rimene plassert sist i verslinjen og det kalles for enderim. Halvrim er en betegnelse for rim med bare delvis klanglikhet mellom ordene. Som regel står halvrimene inne i verslinja og det kallses innrim.

Oppgave 6:
-våken, tåken
-få-,slå
-hei, nei
-to, sto

Oppgave 7:
Poetikse bilder er når teksten vi leser leger bilder inne hode og du fårestiller deg hvordan teksten ville se ut som et bilde eller virkelighet. Ordene får en annen betydnig en den vanlige. Dermed skapes det ny og fortettet betydning.

Tenk deg om: Side 110.
Oppgave 1:

Oppgave 2:

a)
b) Jeg tror denne setningen handler om det og ikke få sove, eller man har vanskelig får og få sove.
c)

Oppgave 3:

Oppgave 4:

Oppgave 5:

Tøm teksten:

Oppgave 1.
Forskjellen mellom å beskrive et bildet og å tolke bildet er at når du beskriver bildet må du være nøytral og saklig, men når du skal tolke et bilder kan det være din egen mening og følelsen du får av å se på bildet.

Oppgave 2.
Konnotasjon i et bildet er hva bildet betyr.

Oppgave 3.
Komposisjonsprinsipp:
- Farge, Lys, Element, Former, Linjer

Oppgave 4.
Dette er de 3 forskjellig synsvinklene:
- Froskeperspektiv, Fugleperspektiv, Normalperspektiv

Tenk deg om:
Oppgave 1.
Vi kan ha bruk for bildekunnskap for å kominiser med hverandre uten å bruke ord og for å vite hva andre føler og tenker uten å spørre dem om det, men med å bare se på fargene og måten bildet er komponisjert på

Oppgave 2.
I dag har jeg sett et bilde av en badeball på en strand med fint vær og da begynte jeg og tenke på sommer ferie og syden, jeg så også et bilde av to nisser som lekte i snøen. Da tenkte jeg på julen og julegaver.

Oppgave 3.
Det er kanskje opp til hver person om han eller hun synes at det skaper uro, men jeg tror at det er fordi vi er vandt til å se ting på et normaltperspektivt og at vi føler at det ikke sitter riktig når det er skråt.

Oppgave 4.
Sorg = Svart - Alle har på seg svart når de sørger og det er en farge som kan vise til død
Kjærlighet = Rødt - Hjerte og varme følelser
Sykdom = Grønn - Snørr og spy.
Kjedsomhet = Grå - At man er alene.
Drøm = Lys og mørk blå - Himmelen om natten og dagen.
Raseri = Rødt - Fjeste til folk blir rødt når de er veldig sint og agresive
Fred = Gul og hvitt - Jeg tenker på en ny begynnelse og solen og en beroligene tid
Uerfaren = Grå - Man vet ikke hva man skal gjøre og er alene.
Vond = Svart og grå, mørk blå - Det er en dårlig følelse og at man er alene og har ingen til å passe på deg eller snakke med.

Ja takk, begge deler!

Jeg har valgt å skrive om mine meniger til artikkelen "skytteren"

Jeg synes denne artikkelen om Tone Gunnes er meget intressant artikkel og jeg føler at den viser hvordan det er å være soldat for Norge nede i Afganistan. Den lærte meg nye ting jeg ikke viste om hvordan det føles å være soldat i Afghanistan.

Ja takk, begge deler!
Jeg synes at de som er på freds oppdrag fra Norge i Afghanistan er veldig tøffe og jobber veldig hardt for å hjelpe afghanerne. Det krever mye mot og man må være godt trent for å være med på slike oppdrag. Jeg føler at de som Tone gjør en bra jobb og de står for noe godt, men jeg liker ikke krig og støtter ikke krigshandlinger der uskyldiges liv går tapt, derfor setningnen "Ja takk, begge deler!".

Jeg føler at det er viktig å se saken fra to sider og ikke nødvendigvis velge en side, man kan godt støtte soldatenen våre og ma trenger ikke like den krigen som blir kjempet. Jeg tror det er viktig at vi gir vår støtte til soldatene våre, så de vet at vi står bak dem så de ikke blir ufokuserte og tenker på hvordan de hjemme i Norge vil ta dem i mot når de kommer hjem, men hvis de vet at vi støtter dem så kan de fokusere på jobben de skal gjøre og komme hjem trygt.

Hilsen Magnus

Et dukkehjem av Ibsen

Dette er linken til et dukkehjem av Ibsen, det er deseverre på engelsk men teksten er den samme som på norsk ;)

A doll`s house/ et dukkehjem

Her er en link til wikipedia, og der ligger det info om et dukkehjem.

Info

Hilsen Magnus ;)

Mitt forhold til Nora

Jeg tror at mange ting har forandret seg siden Nora sin tid og det synes jeg er fint. Jeg tror for eksempel det er ikke like stort press for mannen i samfunet til å forsørge kvinnen og barna, jeg synes det er bra at kvinner og menn har like stillinger i "kjernefamilien" og i samfunnet. Jeg mener også at ekteskapet har blitt friere fordi at ansvaret er fordelt likt på begge parter og det er ikke lenger sån at mannen kontrollerer kvinnen. Hun har like mye hun skulle ha sagt i ekteskapet og jeg tror at mannen følere seg litt letett over at det ikke er forventet av at han har alt ansvaret og han skammer seg ikke over at kvinnen i forholdet kan forsørge han og barna. Jeg tror at i flere sammenhenger har kvinnen gått foran mannen i jobb situasjoner og gjør en bedre jobb.

Verden går fremover og det bilr mer og mer likestilling og det er positivt :)
Hilsen Magnus

Tenk deg om

Tenk deg om side 125.

Oppgave: 1

Når jeg hører ordene drama og dramatikk tenker jeg på noe som har skjedd i live til noen, som for eksempel at foreldrene til noen har blitt myredet eller at noen på skolen snakker stygt om andre bak ryggen til noen, eks at noen er garvid og er 15 år. Jeg tenker på noe tragisk har skjedd.

Oppgave: 2

Jeg har sett Hotel Cæsar. Det som kjennetegner Hotel Cæsar og andre tv-serier som det er at det er en masse dramatiske hendelser og hevrdagshendelser. Ting som kan skje i haverdagen til mennesker har blit dramatisert til spennende tv-serier. Det filmes i hjemmet, på jobben og på fester osv.

Hilsen Magnus

Tøm teksten

Hei, da er nye oppgaver og gjøre og jeg står på ;). Sist blogg innlegg handlet om turen til Dora der vi så skuespillet, jeg må bare fortelle om hvor bra det var og glerder meg til å møte skuespillerne igjen på onsdag den 16.

Tøm teksten side 125.

Oppgave: 1
Definisjonen på dramtisk diktnig er at drama kan foregå på en tater sene og i samfunnet, noen kan si "ikke vær så dramatisk da" eller "bilulykken fikk dramatiske konsekvenser" og så er det de dramatiske diktningene som spilles av skuespillere, det foregår på et sted og et tidsrom.

Oppgave: 2
I følge Aristoteles er det klassiske dramaet komponert slik:
- I innledningen blir tide, sted og personene presentert og et problem eller en konflikt antydes.
- I hoveddelen blir konflikten i stykket utviklet. Konflikten er selve drivkraften i de fleste dramaer. Spenningen bygger seg gradvis på mot et eller flere vendepunkt.
- I avslutningen løses konflikten. Den får enten posetive eller negative følger og spenningen faller. stykker har en slutt og en løsning.

Oppgave: 3
Det som kjennetegner i targedien og komedien er at hovedpersoen i en tragedie kjemper mot skjebnen , et miljø, andre mennesker eller seg selv og i komedien er hovedpersonen som oftest lik i hele stykket og han er statisk fordi han ikke endrer seg og ikke lærer av sine feil. Det som får oss til å le er oftest karakteren i personen.

Oppgave: 4
Tre kjente norske dranatikere er Bjørenstierne Bjørnson, Knut Hamsun og Henrik Ibsen.
- Bjørnstjeren Bjørsnon, Sigurd Slembe utgitt i 1862.
- Knut Hamsun, Aftenrøde utgitt i 1898.
- Henrik Ibsen, Catalina utgitt i 1850.

Oppgave: 5
- Fosse lager hverdagsdramaer.
- Stykkene hans er satt opp på mer en 115 scener og er oversatt på mer en 20 språk. - Ibsen og Fosse er de to mset kjente norske dramatikerne i både har og i utlandet.
De begge lagde dramaer som er realistiske og hverdagslige.


Oppgave: 6
Jon Fosse skriver lyrikk, prosa, dramatikk og essay som for eksempel boka Naustet, Hund og engel, Eg er vinden og Draum om hausten.


Oppgave: 7
Forskjellen på drama som leser tekst og drama som realisert tekst er at de fleste dramaer er laget for å bli fremført på en virkelig scene. På teateret møter du ikke teksten som lesertekst, men som en realisert tekst, regissert og satt opp av en profesjonell instruktør. En leser tekst er skrevet for å lese og en realisert tekst er en leser tekst som er omgjort til å fremføres.


Oppgave: 8
Forskjellen på hovedtekst, sidetekst og undertekst er at hovedteksten har enten en monolog eller dialog, sideteksten kalles også sceneanvisning. De beskrivende partiene, som oftest er skrevet i kursiv, rommer alt som hovedteksen utlater. Underteksen er det som ikke sies høyt, men som vi likevel aner. Underteksten er det du leser mellom linjene, din egen tolkning av replikkene.



Oppgave: 9
En dramatisk figur er delt opp i to en figur uten karakter og en med karakter. En figur uten karakter gir for eksempel ikke informasjon om sine egene egenskaper og forhåpninger eller sin adferd. En med karakter har sjeldene egenskaper som kommer til syne i handlingen, for eksempel når en av personene meddeler hav han/hun tenker.



Oppgave: 10
-Klaus Hagerup, Markus og Diana utgitt 1994
-Vera Hneriksen, Jarlefeiden utgitt 2003
-Angnar Mykle, Tyven, tyven skal du hete utgitt 1951 og Rubicon utgitt 1965

Oppgave: 11
Virkemidler i drama språket er at de bruker en direkte tale og de bruker mimikk som er ansiktbevegelser og kroppsutrykk.

Oppgave: 12
Vi finner dramaer i tv, radio, blader, bøker og film

Hilsen Magnus ;)

Teater dag på Dora ;)

Hei.
På tirsdag var jeg og norsk klassen på teater på Dora og det var kjempe morsomt og det var en av de beste teaterforestillingene jeg har hvert på, jeg likte alt og spesielt den stilen det var laget i som jeg skal fortelle om nå i dette innlegget på norsk bloggen min.

Vi kom inn på Dora og der ble vi møtt av folk som var kledd ut som gaider (kontor antrekk, dress og skjorte) jeg trodde først at det var uniformene til de som jobber der. Vi ble da delt inn i 4 grupper med hver vår "gaid" og vi begynte å gå inn i Dora. Jeg trodde først at de skulle ta oss til der skuespillet skulle være, men etter hvert skjønte jeg at forestillingen hadde alerede startet og vi var på en måte med i det. Jeg liker måten skuespillet er laget på, at man er med rund og er med i skuespillet og ikke bare stitter å ser på som den 4 veggen i rommet. Vi ble på en måte "kulisene" i skuespillet.

Skespillet handler om Norge under 2.verdenskrig og hvordan det var for motstands folkene og det var også om livet på skolen og at det altig er 2 sider av en sak. Den handler også litt om livet og frykten som lever inne i mennesker. Skuespillet er satt sammen av flere små historier. Jeg ble på en måte knyttet til gaiden vår og ble litt lei meg når hun ble kidnappet. Det startet med at vi ble indrodusert i det som skullle skje og så gikk vi inn i arkivene på Dora og skuespillet startet. Det var svert spennende og skuespillerne hadde jobbet bra og de kunne alt de skulle si, det så ikke amatør aktig ut.

Det var hvert turen ;) hilsen Magnus

Denne sangen liker jeg ;)

Akon - Beautiful

Tøm teksten

Svar:
1) Ordet fiksjon kommer da fra det latinske verbet fingere og betyr tenke seg og dikte opp. Sakprosatekster beskriver ikke en oppdiktet verden, det er en tekst som dreier seg om et emne og en sak, men det kan være en blanding mellom oppdiktet verden og virkelige.

2)Kjennetegn på saktekster
- Gir seg ut for å være sant
- Debattinnlegg, artikler og reklame kan være en form for saktekst
- Saktekster gir ikke like stor tolknings mulighet som en fiksjontekst
- Kan være en blanding mellom fantasi og virklighet.
- Saktekst er en tekst som forteller eller prøver og fortelle om virkligheten som den er eller har hvert.
Vi kan finne saktekster i aviser og blader.

3) -Teksttype er det en tekst handler om og hva som er i den.
-Tekstmønster er rettningslinjer i en tekst og hvordan en tekst skal skrives, eks: en jobbsøknad skal ikke skrives som et personelig brev.
- Sjangerforventning er å skrive en tekst som den er forventet i sjangeren.
- Sjangerbrudd er å skrive en tekst som den ikke er forventet i sjangeren

Da er jeg i gang med norsk blogging

Da har jeg opprettet en egen norsk blogg og er da klar for å skrive om det som skjer i norsk timene og legge ut oppgaver jeg har gjort i norsken ;)

Jeg har ikke så mye erfaring med blogg, men jeg håper på det beste.